¿Cómo convertirse en un padre digital? el manual del psicólogo

No basta con cerrar la puerta del dormitorio de nuestro hijo para mantenerlo a salvo. Sexting, hikikomori, cyberbullismo, grooming son peligros reales que los padres no pueden ignorar. Pero, ¿cómo no dejarnos abrumar por los peligros de Internet y acompañar a nuestros hijos a descubrir las oportunidades de Internet de forma constructiva? nos lo explica Bárbara Volpi, psicóloga, especialista en psicología clínica, en el libro "Padres digitales. Cómo criar a tus hijos en la era de Internet"Publicado por Il Mulino. Un viaje real, desde el nacimiento hasta la adolescencia del niño, en el que se proponen para cada fase de la vida. consejos prácticos para el correcto uso de móviles, tablets y ordenadores. “El libro describe una trayectoria evolutiva que pretende ayudar a prevenir y reconocer el malestar “webmediante” de los jóvenes”, explica Volpi.

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0-2 años: es demasiado pronto

El primer paso es educar a los padres. “Cuando enseñamos a nuestros hijos a andar en bicicleta, le ponemos ruedas a la bicicleta y solo los dejamos andar solos cuando estamos seguros de que pueden hacerlo. Con internet pasa lo mismo: hay etapas evolutivas que hay que respetar. Muchos padres usan los teléfonos celulares para distraer a su bebé o para calmarlo cuando llora. Pero el smatphone no es un chupete. Según la Sociedad Estadounidense de Pediatría, no debería nunca le des un celular a niños menores de dos años".

"Atraídos por la innovación, hemos olvidado los valores de la educación»Continúa Volpi. «Muchas veces el niño que está dando sus primeros pasos es detenido por su madre que quiere filmarlo con su celular. Nuestro hijo camina en ese momento y no quiere que lo filmen: si los padres adoptan esta trayectoria equivocada, cuando los niños sean adolescentes no podrán reprocharles porque han colgado una foto que no deberían haber publicado».

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En el libro están presentes. consejos prácticos a seguir cuando el niño tiene menos de dos años:

• los dispositivos digitales deben ser excluidos del entorno de crecimiento de niño;
• necesario limitar la exposición pasiva del teléfono celular tienes una tableta;
• en cambio tienes que jugar con el niño e fomentar interacciones reales compartida emocionalmente con padres, hermanos, abuelos y otros niños.

3-5 años: jugaron juntos

En los primeros años de vida, el ejemplo de los padres es fundamental. "Los teléfonos móviles y las tabletas deben introducirse gradualmente y siempre en presencia de mamá o papá. El niño tiene que interactuar con el mundo exterior y no con dispositivos digitales».

Desde los tres hasta los cinco años, la principal ocupación de nuestro hijo debe ser jugar al aire libre y con otros niños de su edad. Para esto es necesario limitar el uso de la pantalla; escoger juegos que estimulan la imaginacion, interactivo y no violento; leer libros primero en papel y solo después en formato digital; comprar videojuegos cuidadosamente seleccionados.

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6-10 años: buscas, lees y compruebas con mamá y papá

Cuando el niño tiene entre seis y diez años, los padres pueden comenzar a enseñarle cómo usar Internet. lo importante es no dejarlos nunca solo frente a la PC o frente al teléfono móvil. «Puedes mostrarle al niño las diversas aplicaciones de los dispositivos digitales: desde juegos para buscar información, hasta redes sociales. Internet debe introducirse paulatinamente y en su valor utilitario en las actividades de la vida diaria, como buscar una receta para hacer una tarta de cumpleaños». Sigue siendo vital para el bebé. socializar sin conexión, en la vida real.

11-14 años: navegamos juntos hacia la independencia digital

Según datos del Informe Eurispes de 2022 Al 44,4% de los niños se les regala un móvil entre los 9 y los 11 años. “Por lo general, el teléfono celular se entrega en ocasiones especiales, como un regalo para la primera comunión o como un lindo boletín de calificaciones al final de la escuela”. La Sociedad de Pediatría Del Paesena recomienda no le des el celular a tus hijos antes de los 10 años. El 12,7% ya lo tiene a los 8 años y sabe usarlo sin problemas. "Tendríamos que esperar doce años pero este consejo hay que evaluarlo caso por caso. Por ejemplo, si los padres están separados, el celular puede ser una forma de comunicarse con el padre o la madre cuando se le encomienda al otro progenitor”.

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Los años del 11 al 14 representan un momento delicado, en el que el preadolescente no es grande pero ya ni siquiera es un niño. Como explica Volpi en el libro: "Por un lado está el deseo de los niños de salir solos por primera vez y por otro la necesidad de los padres de controlar las primeras incursiones de sus hijos. La dialéctica entre libertad y control, que constituye el Leitmotiv de la etapa preadolescente y adolescente, encuentra el compromiso ideal en el gesto simbólico de entregar el teléfono móvil. Sin embargo, los padres pronto se darán cuenta, a su costa, de que el "lazo digital" se transforma de aliado paterno a enemigo involuntario, aunque solo sea en relación con el hecho de que los niños son muy buenos para encontrar resquicios para evadir el control de los padres».

En el desarrollo de una crianza digital saludable, en esta franja de edad es necesario introducir paulatinamente a los niños en el descubrimiento de las redes sociales con el fin de enseñar las reglas de gestión de la privacidad y aceptar solicitudes de amistad; ver y restringir los juegos en línea Niños; mantener viva comunicación en la familia; fomentar la lectura compartiendo su interés; obtenga ayuda de la escuela creando una red de educación en medios; favorecer el socialización del niño fuera de línea y guiar a los niños a identificar sus pasiones.

15-18 años: se conquista la autonomía digital

«Si antes ha habido una correcta educación digital, en la adolescencia podemos estar tranquilos. Este es un tiempo de transición y desapego de las figuras paternas. Si no hay comunicación en la familia, no habrá comunicación ni en la digitalidad. En cambio, es necesario mantener rperiódicos diarios para la comunicación (como uno simple cena en la mesa). El grupo familiar de Whatsapp ayuda a crear momentos de intercambio emocional, pero nada puede reemplazar la relación humana entre padres e hijos y la herramienta tecnológica es solo un medio para abrir nuevas posibilidades de comunicación y relación. Lo importante a cualquier edad es vivir la interacción quitando el móvil".

Durante este período, los padres deben tener cuidado con las fotos y videos publicados en la red, respetando su privacidad. No debemos espiar, sino comunicar. “Debe haber protección de los padres y no control de los padres”.

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Para acompañar a los niños en este camino de crecimiento, es fundamental que los padres adquieran habilidades digitales. «Debemos ayudar a los niños a aprovechar las oportunidades y resaltar los peligros. No debemos asustarnos por un territorio que no conocemos". Por eso nació en nuestra ciudad el primer curso para convertirse en "Padres Digitales", que emite la certificación CYBERSCUDO Battibullismo, por AICA (Associazione Del Paesena for Informatics and Automatic Calculation) y Pepita Onlus. Con la ayuda de especialistas, padres estudian los riesgos asociados al uso indebido de la red, desde el ciberacoso al sexting, y las características de las aplicaciones de mensajería instantánea y redes sociales más utilizadas por los niños.

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