
Cómo educar a los niños sobre el valor de las cosas
Los niños son llevados por deseos genuinos pero a menudo transitorios en comparación con la comida o los juguetes. Pero si siempre consiguen lo que quiereno, cuando crezcan, ¿serán adultos capaces de elegir y comprender lo que es realmente importante para ellos? Estas son las recomendaciones de la pedagogo Laura Mazzarelli sobre cómo enseñar a los niños la valor de las cosas.
En este articulo
Educar desde temprana edad sobre el valor del dinero
Cómo introducir el concepto de dinero a partir de los 3 años
Entre 6 y 12 años: la alcancía y el dinero de bolsillo
Preadolescencia y adolescencia: hacia la autonomía
Enseñando el valor del dinero: algunos libros para aprender más
Educar desde temprana edad sobre el valor del dinero
"El valor del dinero -dice el experto- es un concepto que el niño va adquiriendo con el tiempo. A los 3-4 años el niño ve algo y lo quiere y piensa que obtenerlo o no depende exclusivamente de la voluntad de mamá y papá y no de la disponibilidad de dinero”.
En su lugar, es útil introducir la concepto de dinero ya que 3-4 años: en cambio, el dinero existe en el mundo y por lo tanto está bien hablar de él, sin cambiar de tema obstinadamente ni mentirles a sus preguntas: «Muéstrales para qué sirve el dinero, de dónde viene, que no es ilimitado. Pero sin cargarlos de ansiedades o sentimientos de culpa por el destino económico de la familia: debe seguir siendo un juego pacífico en el que se familiaricen con el concepto de dinero».
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La forma más sencilla que tienen los niños de aprender es experimentando, manipulando, viviendo las cosas de manera concreta: “De nada sirve explicar el ciclo del dinero de manera abstracta, solo necesitan tocar los pequeños temas financieros de todos los días”.
A partir de los 3 años puedes empezar jugar en el supermercado, en el que simulas ir de compras: "No es baladí, porque en la vida cotidiana el dinero físico está desapareciendo y los niños, incluidas las tarjetas y los cajeros, ya ni siquiera ven que compras cosas y a cambio le das algo de dinero al vendedor". Imagina que tu hijo te da un centavo y tú le das pan y leche. De este modo hacen concretamente el gesto del intercambio, del paso de su mano a la tuya de dinero y objetos».
Hazlos medir con su des
Nunca es demasiado pronto para hablar con tus hijos sobre su deso. “En primer lugar porque escuchas sus necesidades, les haces expresarse e incluso soñar un poco con el juego que les gustaría, cómo lo usarían… Y también les puedes señalar que ya tienen un juego muy parecido. juego, ¿qué tiene de diferente? En definitiva, dan voz a su deso y además aprenden un poco el sabor de la espera, porque quizás la compra no sea inmediata».
enseñar a dar
La gratuidad y la generosidad no se aprenden de la nada: si tus hijos ven una relación sana con el dinero de tu parte, también solía hacer el bieny cuando sean mayores les parecerá natural.
“Involúcralos en la elección del regalo para mamá o papá, o háblales de la adopción a distancia que apoyas con un poco de dinero familiar”.
Entre 6 y 12 años: la alcancía y el dinero de bolsillo
Ya en los primeros años de vida, por tanto, puedes introducir la idea de que tus hijos tienen cosas porque detrás hay un sacrificio: que hay que dar algo propio para conseguir otra cosa, ya sea un coche de juguete o un vacaciones. A partir de los 6 años las cosas pueden empezar a ser más reales: por ejemplo, pueden ir a la panadería a hacer sus primeros mandados, pero también administrar su primer dinero.
1. La alcancía
A las 6, es demasiado temprano para el dinero de bolsillo, pero a veces puede llegar Algunos consejos de los abuelos y luego presentar la alcancía: «Así empiezan a contar el dinero, lo dividen, lo ven aumentar o disminuir y experimentan que no es infinito».
El niño también puede empezar a gastarlo: "Son pequeños pero importantes pasos hacia la autonomía que hay que acompañar con preguntas como '¿De verdad lo quieres? A ver cuánto cuesta y si te alcanza el dinero' o 'Si lo compras'. esto, entonces no podremos comprar este otro". Su hijo comenzará a aprender a elegir, a comprender las diferencia entre "lo quiero" y "realmente lo necesito"". Y no te olvides de estimularlos también en el regalo, para que se pregunten si quieren guardarlos para ellos o como regalo para alguien".
Cuándo dar el primer dinero de bolsillo
El primer dinero de bolsillo puede llegar, en formas muy pequeñas y con intervalos muy flexibles, a partir de los 8 años aproximadamente. “Aquí el concepto de ahorro puede ser más amplio, pero también es importante hacerles sentir las consecuencias de una gestión poco cuidadosa: si prefieren gastarlo todo, no tendrán más para comprar otra cosa que quieran”.
Una herramienta que puede ayudarlos a administrar el dinero es una pequeña libro de contabilidad muy sencillo, donde marcar las entradas y salidas.
Por supuesto, el dinero en el mundo de los adultos es el pago de un trabajo, pero la escasez debe ser otra cosa: “No lo den porque arreglan o ayudan en la casa: la casa es un lugar de gratuidad y todos los miembros de la familia, según sus posibilidades (al igual que mamá y papá), deben contribuir espontáneamente a las tareas del hogar como sustento y pertenencia a la familia. El dinero se lo ganarán cuando sean un poco mayores».
Preadolescencia y adolescencia: hacia la autonomía
A esta edad, los niños pueden comenzar a involucrarse en cuestiones aún mayores: «Por ejemplo, pueden saber claramente que los padres tienen que trabajar 3-4 meses para irse de vacaciones a Australia; o puedes involucrarlos en la elección de las ofertas de telefonía, para sopesar costos y necesidades de minutos y gigas, por ejemplo».
En definitiva, ya no es momento de que lo den todo por hecho y piensen que todo se debe: "Los niños no tienen por qué preocuparse, el dinero sigue siendo un problema para los adultos a la hora de pagar la hipoteca y las facturas pero si los niños pierden el teléfono inteligente, ese es definitivamente su problema: los objetos tienen valor y hay que tener cuidado con lo que tienen”.
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Aquí hay algunos consejos de lectura para niños sobre el tema:
- 'La economía es una bella historia', de Giacomo Vaciago y Marco Bosonetto (Feltrinelli, 2022);
- La alcancía de Arianna. Dinero, ahorros y bancos explicados a los niños' de Leopoldo Gasbarro (Mondadori, 2022);
- y, para los mayores, '¡Siempre hablas de dinero!' de Hans Magnus Enzensberger (Einaudi, 2022).
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