Cómo enseñar a los niños a decir la hora

Cómo enseñar a los niños a decir la hora
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Cuando crecemos, cada nuevo descubrimiento es un pequeño logro. Para lograr marcando el tiempo conscientemente, por ejemplo, representa una primera muestra de independencia y ayuda al niño a aprender nociones fundamentales como la gestión de los momentos del día (horas de juego, hora de acostarse, etc.) o el simple concepto de puntualidad. Aquí hay algunos consejos para ayudar al niño a anunciar aprender a leer la hora y el reloj.



En este articulo

Aprender a decir la hora: conceptos básicos

Antes de aprender a leer el reloj, debe asegurarse de que su hijo puede contar hasta 60 y quién sabe - al menos superficialmente - yo múltiplos de 5. Por esta razón, la lectura del tiempo en las escuelas se suele enseñar en el primer grado, cuando los alumnos ya deberían estar familiarizados con los cálculos más básicos en la mente.



En casa, mamá y papá pueden fortalecer estas habilidades estimulando al pequeño a hacer cuentas con canciones infantiles, canciones o simple juegos que ayudan a que sea seguro y confiable cuando se trata de números.

Cuando el niño se sienta listo, puede comenzar a trabajar en el reloj.

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Aprende a decir la hora jugando

Aprender es más fácil cuando te diviertes. Por ello, el método más sencillo y extendido para enseñar a los niños a decir la hora es construir un reloj juntos y practicar con las manos.



En realidad, es mucho más fácil de lo que parece: solo una plato de papel en el que marcar las 12 horas y una tarjeta de la que recortar las manos. Si no está dispuesto a simular el movimiento de las manecillas en el dial y no simplemente colocarlas sobre él, será suficiente con taladrar el centro de la placa y fijar las manecillas con un puntina o una fermacampioni.

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Leer el reloj: manecillas, horas y segundos

Una vez que hayas construido un hermoso reloj, necesitarás crear un momento del día para tomarte todo el tiempo que necesites... ¡para hablar del tiempo!



¿Para qué son las manos?

Lo primero que hay que explicar estará ahí. subdivisión del día en 24 horas, con 12 horas por la mañana y 12 horas por la tarde/noche. Probablemente el niño ya haya escuchado referencias de tiempo como "mediodía", "hora", "segundo" o "minuto", sin embargo es mejor comprobar que estos conceptos ya están en su lugar, de lo contrario será necesario un pequeño repaso. También es importante tener claro que las manecillas dan dos vueltas al reloj durante el día, pues en la esfera solo se marcan 12 horas.

Entonces pasamos directamente a la lectura de este extraño objeto.

  • mano corta: marca las horas.
  • mano larga: marcar los minutos.
  • Mano más pequeña: marca los segundos (OPCIONAL: se puede mostrar directamente en un reloj de pulsera analógico, sin hacer una tercera mano en nuestro reloj de bricolaje).

Aquí, por tanto, te explicaremos cómo saber el tiempo que necesitas para realizar una acción sencilla procesal:

  • Mira la manecilla corta para saber qué hora es (1 a 12)
  • Mira la manecilla larga para saber en qué minuto estamos en esa misma hora (del 1 al 60).

¿Un ejemplo? Mueva la manecilla corta al uno y la manecilla larga al 6 y muestre la hora y media (es decir, treinta minutos después de la una en punto).

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Ejercicios

Una vez que haya aprendido los conceptos básicos, puede comenzar a practicar.

Lancetta delle mineral

Mejor empezar por las horas, mucho más fácil, y pedirle al niño que mover la mano para corresponder a los tiempos que le diremos ("marca uno", "marca cinco", "marca once", etc...). Para ponerlo un poco en apuros, también es posible proponer dos tiempos seguidos como las cuatro de la mañana y las cuatro de la tarde (que ocupan el mismo espacio en el cuadrante). En caso de duda, vuelva a explicar la distinción entre horario antimetidiano e posmeridiano.

Minutero

Cuando las horas ya no tienen secretos para el pequeño, pasamos a los minutos. Empezamos moviendo la mano y diciendo claramente qué hora estamos indicando, luego le pediremos que haga lo mismo.

El siguiente paso será entonces retomar los conceptos de "cuarto de hora" y "media hora", mostrando la división del cuadrante en cuatro porciones donde el listón dibujado en el dial en múltiplos de 5 es más grueso y más largo. Una vez completada también esta explicación, puedes pedir que te muestren algunos tiempos más complejos: "un cuarto para las tres", "seis y tres cuartos", "nueve y medio y así sucesivamente".

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