
¿Existe una forma efectiva de regañar a un niño y cambiar su actitud mientras le da la seguridad de sentirse amado? Sí, y fue desarrollado por el psiquiatra infantil estadounidense Gerard E. Nelson, quien logró darle al reproche toda la dignidad de un método.
Se llama La regañina de un minuto, y ha demostrado ser válida en la familia y en la escuela con los "matones" de la clase para mejorar drásticamente las relaciones entre niños y adultos.
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Cómo regañar al niño sin hacerle dudar de nuestro amor
Está científicamente comprobado que la capacidad de atención de un niño es muy corta y que necesita estimulación constante para renovarse. Sin sermones, chantajes, acusaciones o castigos.
El regaño "funciona" si es corto
El regaño "funciona" si... es inmediato
El regaño "funciona" si... se limita a un solo episodio
Sepultado por una avalancha de fechorías, el niño se siente impotente: “No se contenta con nada”, piensa, “Es inútil esforzarse”. Y no solo. Si la regañina se divide en diferentes reproches, acabamos enviando muchos mensajes, todos débiles. Obligándonos a no exceder de un minuto, nos veremos obligados a centrarnos en un único objetivo, con el resultado de ser claros y efectivos.
El regaño "funciona" si... sucede en la intimidad
El regaño "funciona" si... es tranquilizador
Todo el mundo sabe que enojarse con sus hijos no significa que haya dejado de amarlos. Todo lo contrario es cierto: nos enojamos precisamente porque los amamos. El niño, sin embargo, no lo sabe. Por eso, junto con la severidad, es importante demostrar amor, estima y confianza al mismo tiempo.
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Cómo enseñar el respeto a las reglas
Y ahora tratemos de aplicar las 9 reglas para regañar de manera efectiva
- Describir los hechos separados de las emociones.
- Describir lo que sentimos
- Dile que entendemos lo que siente
- Explicar la regla rota
- Presentar las desventajas de su comportamiento.
- Tomar un descanso
- Enfatiza lo que puede hacer
- Proponer una alternativa
- Dile que confiamos en él
1. Describe los hechos separados de las emociones.
2. Describir cómo nos sentimos
Vamos a explicarle lo que sentimos acerca de su comportamiento:
3. Dile que entendemos lo que siente
"Entiendo que querías subirte al tobogán de inmediato". De esta manera el niño se da cuenta de que no estamos "en contra", sino "con" él. No es él quien es malo, solo su comportamiento, y eso es lo que pedimos cambiar.
3. Explique la regla incumplida
4. Presentar las desventajas de su comportamiento
Para que el niño comprenda completamente el mensaje, es importante presentar las bromas como un comportamiento desventajoso para él antes que para nosotros: "Si sigues golpeando a otros niños, entonces ya no querrán jugar contigo".
Sólo así podrá comprender que sus acciones tienen consecuencias precisas.
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Actualizado el 15.03.2022
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