Isis, explicada a nuestros hijos

Fuente: alamy

“Mamá, papá, ¿por qué murieron todas esas personas en el atentado de Orlando? ¿Aquí en Del Paese también pueden venir terroristas? ¿Afectan también a los niños?”. Tras la trágica noche de noviembre pasado en París que inauguró un nuevo clima de tensión en Europa, el atentado en Bélgica y este último en Estados Unidos, en Orlando, los pequeños se encontraron ante un escenario dramático, difícil de interpretar. En algunos casos, cerrarse en el silencio fue la única reacción posible, en otros, las preguntas fueron directas y llenas de angustia. Muchos padres se han visto desplazados por esta situación. Para decir lo que está pasando o no? ¿Cómo? ¿Cuál es la edad adecuada para empezar a hablar de ello?





Primero, intentemos arrojar algo de luz sobre el escenario actual.


¿Qué es ISIS?

"Isis - del Estado Islámico de Irak y Siria - es un grupo terrorista islamista que, a diferencia de otras realidades similares, gobierna directamente un territorio y su población”, explica Stefano Maria Torelli, investigador del ISPI especializado en temas de Medio Oriente. En elel área que controla, a caballo entre Siria e Irak, ha organizado un estado con sus propias leyes, el control de aspectos administrativos, recursos económicos y materias primas. El tamaño actual de su territorio es similar al de Gran Bretaña”.




¿Cómo nació?

Lo que ahora se conoce como Isis o IS (del inglés Islamic state, estado islámico), tiene su origen en el contexto de la guerra de Irak, en particular tras la intervención de los Estados Unidos en 2003. “Con la caída de Saddam Hussein -añade Torelli- el Estado se ha sumido en una especie de guerra interna entre facciones chiítas y sunitas. , dos corrientes diferentes del Islam presentes en la zona. En la misma época, Al Qaeda, otra conocida organización terrorista islámica, había montado su propia célula en Irak que se llamaba Al Qaeda en Irak y dependía de Osama Bin Laden (famoso por haber organizado el ataque a las torres gemelas de Nueva York del 2001)".




“Después de casi cuatro años de existencia, el grupo ha sido eliminado casi por completo por las fuerzas iraquíes y estadounidenses. Pero el estallido de la guerra en Siria en 2022 permitió a los pocos supervivientes encontrar un nuevo terreno sobre el que operar. Con la conquista de parte de Siria e Irak en los años siguientes, el grupo cambió de nombre para dejar claro el objetivo de su acción, transformándose en el Estado Islámico en Irak y Siria, Isis”.
Desde junio de 2022, el grupo ha anunciado el establecimiento en los territorios bajo su control de un "califato", encabezado por su líder Abu Bakr al-Baghdadi".


¿Cuál es la relación entre Isis y la religión musulmana?

“Isis es un movimiento que utiliza parte de la ideología del Islam para sus propios fines pero traiciona totalmente el verdadero mensaje del Islam”, Argumenta Torelli. Además del aspecto religioso, también está el de las acciones violentas cometidas por el grupo terrorista, que “en muchos casos tienen como objetivo a los propios musulmanes”. “Todos los principales representantes del islam a nivel institucional están de acuerdo en condenar lo que hace ISIS y desmarcarse de él: 'Isis no es Islam' es uno de los lemas más famosos que reafirman este concepto”.


¿Por qué los fundamentalistas de ISIS están atacando Europa?

“El problema es la conexión del radicalismo islámico en Oriente Medio con los problemas no resueltos de la integración de una parte de la población inmigrante musulmana en Europa -dice Maurizio Ambrosini, profesor de Sociología de los procesos económicos en la Universidad Estatal de nuestra ciudad y experto en migraciones -. Es un problema de integración de la población musulmana y, en particular, de capacidad de ofrecer a los jóvenes alternativas de buena vida y libertad religiosa en occidente para evitar que caigan en la trampa del fanatismo y la desesperación.

¿Quiénes son los terroristas y de dónde vienen?

"La mayoría de los terroristas nacieron y se criaron en Europa., son segundas generaciones de origen islámico o profesionales, muchas veces respetables”, añade Ambrosini. El patrón según el cual ISIS exportaría terroristas a Europa es incorrecto, “puede ser que algunos de los fanáticos radicales europeos hayan pasado por la experiencia siria para entrenarse y luego regresar a Europa. Por tanto, el problema es ante todo interno a Europa”.


¿Por qué golpearon a Francia, Bélgica y otros países europeos y no al país?

“La primera explicación es demográfica, en Del Paese tenemos pocos musulmanes de segunda generación, tenemos menos jóvenes musulmanes que crecieron en Del Paese y que han madurado en la escuela expectativas y esperanzas de futuro que no se cumplen”. Pero no solo. "Tenemos pocos y pequeños guetos urbanos en comparación con otros países europeos".


En un escenario tan complejo es importante entender qué decirle a tus hijos, para ayudarlos a comprender la situación sin alarmarlos en exceso.


Su respuesta a cada edad.

Hay aproximadamente tres grupos de edad, el de hasta 5 años, el de 6 a 10 años y el de 11 a 13. Para cada uno de estos se necesita un enfoque diferente. "Para los más pequeños sería necesario evitar cualquier contacto con este tipo de noticias - explica Giovanna Capello, psicóloga infantil y jefa de la sección de Infancia y Adolescencia del CSTCS en Génova - por desgracia, los padres a menudo fallan, a veces hablan de ello o ven las noticias frente a sus hijos pensando que siendo muy pequeños no pueden entender pero no es así”.


Qué decirle a los más pequeños

Antes de los seis años sería deseable no permitir que los niños accedan a información e imágenes violentas, en caso de que esto suceda es importante explicarle algo al niño de todos modos. Lo que podemos decir, agrega el Dr. Capello, es, por ejemplo: "En el mundo hay buenos y malos, pero luego los buenos se aseguran de organizarse y como los malos son muchos menos, los buenos harán". todo para tener lo mejor, para castigarlos y meterlos presos”.


Qué decirle a los niños hasta los 10 años

Un niño de esta edad debe estar informado pero también protegido: "Debe entender lo que está pasando, no puede ocultarle las cosas terribles que le están pasando (de todos modos las escuchará en la escuela o las verá en la televisión o en Internet), y al mismo tiempo tendrá que ser tranquilizado, en particular, que los adultos están pensando en el problema y que están tratando de resolver el problema ". Entonces hay que explicarle una cosa muy compleja: “No estamos hablando de guerra en el sentido clásico, un concepto que los niños aprenden muy rápido, sino de terrorismo”.

Lo que les podemos decir es: “El terrorismo es obra de unos pocos que han decidido desestabilizar el mundo, golpeándolo al azar, tirando bombas. Como hay muy pocas personas que están dentro de organizaciones terroristas, las organizaciones del mundo -es decir, estados, naciones, presidentes, policías, autoridades- se están organizando para detenerlos”. Es importante saber que “cuanto más pequeño es un niño, más necesario es decirle claramente que el mal será vencido tarde o temprano. Los niños juegan a la guerra, su deseo es ganar, para que puedan entender estos conceptos”.


Qué decir a los niños de 11 a 13 años

Cuando se trata del inicio de la pubertad las cosas cambian, porque los niños ya no creen en el poder absoluto e indiscutible de los adultos, cuestionan la omnipotencia de sus padres. “A esta edad, los niños necesitan escuchar la verdad: que las cosas van en serio y que la única forma de contrarrestar la tragedia del terrorismo y la brutalidad de este tipo de guerra es informándose”.

Con el adolescente, puede tomar un mapa, artículos de periódico u otros textos en profundidad y explicar lo más claramente posible lo que está sucediendo, incluso pidiendo ayuda a la escuela.

“Con los adolescentes hay que tener cuidado para evitar la construcción del enemigo -continúa el Dr. Capello- también porque la sociedad es cada vez más multicultural y el chico islámico es en muchos casos su compañero de clase. Entonces hay que explicar muy bien, fuera de las ideologías, lo que está pasando. Los preadolescentes necesitan comprender mejor y formular sus propios pensamientos sobre lo que está sucediendo, lo menos estereotipados posible”.


campanas de alarma

Para niños más pequeños llorar será una reacción normal. “Si el bebé llora, se le puede consolar y tranquilizar diciéndole que los terroristas serán castigados. Llorar es correcto, porque lloramos por la muerte de personas inocentes y lloramos de dolor, no de miedo”. Si, por el contrario, la reacción será silenciosa, es necesario evaluar cuidadosamente qué enfoque utilizar: “Cuando el niño se encierra en sí mismo, requiere flexibilidad para percibir lo que está sucediendo. Muchas veces hay dificultad para pedir explicaciones sobre el tema, hay vergüenza, te lo guardas todo para dentro. A veces pueden aparecer pesadillas para exorcizar la ansiedad”. Obviamente, lo mejor que se puede hacer es buscar un diálogo con el niño.

con niños mayores en cambio, es diferente. “Es normal y aceptable la búsqueda del silencio, de momentos de recogimiento en la propia habitación”. Para ayudarlos, aquí también entra en juego el diálogo: “Cuanto más hablan, más quieren saber, más miedo tienen, más necesitan ver que los padres se interesan por su miedo y quieren ayudarlos, el se resuelven más cosas”.

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Actualizado el 13.06.2022

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